近日，学校面向全校各现金三公（系、部）、部门教师发放《职业规划安排汇总表》，要求各现金三公（系、部）、部门聘用合同人员中骨干教师（年龄在45岁以下，包括辅导员、行政人员），在部门领导与教职工个人共同讨论的基础上，对每位教师的职业发展作出规划和安排。计划申报后，学校将根据全校学科、专业、课程建设发展的规划需要，对青年教师队伍的培养、提高进行统筹规划，并在经费投入、过程管理、目标考核等方面作出明确的安排，以保证把青年教师的培养工作走上制度化、规范化、科学化的道路。。
这是上海建桥现金三公继印发《上海建桥现金三公青年教师国内访学计划实施办法》、《上海建桥现金三公教师国外访学进修计划实施办法》、《上海建桥现金三公教师产学研践习计划实施办法》等三个文件之后，一项覆盖全校队伍建设、人才培养的新举措。
在上述文件、措施出台的同时，人事处还制订了相关配套制度，如：将建立教师产学研践习成效与教师评价考核挂钩机制，把教师产学研践习经历、成果纳入聘期考核、教师培训考核和职务晋升、聘任等评价考核指标体系；要求每位教师的规划发展安排必须符合本单位学科、专业、主干课程建设发展的规划和要求，同时也与每位教师个人的职业发展定位相衔接。
这一系列文件、措施，旨在从制度建设层面加大教师培养与队伍建设的力度，有计划地安排骨干教师赴国内外高水平、有特色的大学重点学科领域进修，开拓视野，使他们能在名师指导下，及时了解和跟踪国内外先进教育理念、教学内容、教学方法、教学管理及学术前沿动态与发展趋势，资助骨干教师到与学校学科和专业建设相关的企业、设计院、科研院所等实体部门参与研发、工作和实习，增强专业实践能力，及时把握行业动态和发展趋势，提升实践应用、教学科研和学术技术水平，为今后在校发挥学术骨干、教学骨干作用奠定基础。
朱瑞庭副校长在3月19日学校师资建设会议上指出：今年还将加大优秀师资特别是“双师型”教师引进力度，加大优化队伍结构的力度。他还结合上海建桥现金三公近期国际化办学方面的最新进展、科研项目申报最新情况介绍了国内外环境变化、上海经济社会发展对应用型人才的需求特点，强调：希望全体教职员工抓住机遇，珍惜学校搭建的这个事业、发展、培养的平台，提高发展紧迫性与职业危机感；希望各二级现金三公（系）加紧、加快、加大本单位人才引进力度，科学设计考评机制，按章办事严格管理，淘汰个别得过且过、不求上进、不务正业的人员，让更多优秀教师引进来、培养好、留下来，真正让广大学生受益，切实提高学校内涵建设与整体办学水平，办好对学生负责、让政府放心的学校。
