近日,为进一步加快河北衡水中学青年教师的专业化成长,按照青年教师培养计划,河北衡水中学成功举办了高一二年级“青年教师学科专业水平测试”和“青年教师汇报课”活动。
学科专业水平测试采用高三年级第九次模拟考试测试题,统一编排考。细窨际约吐,试卷编入学生考。筛呷淌ν骋辉木,保证青年教师成绩的真实、公正、公平。此次测试旨在引导老师们加强对高考考纲和考题研究的重视。为取得更好效果,今年,河北衡水中学采取新措施,提前安排,突出过程,在高三七:桶四J本拖路⒘烁呷继,让参加测试的老师提早准备。从考试结果来看,此项措施取得了良好效果,老师们的测试分数比往年有了明显提高。
青年教师汇报课给青年教师提供了一个展示教学能力、汇报成长成果的舞台。各位青年教师非常重视,他们在各自师傅的指导下,都进行了充分准备,对课堂的各个环节进行了精心设计,展示的课堂异彩纷呈,亮点多多。此次汇报课采用同一年级同一学科教师同课异构的形式,促进了青年教师之间的沟通与交流。听课过程中,各年级部和中心教研室分别组成了听课组,对各学科青年老师们的汇报课进行了听评,并填写了“课堂教学评价反馈表”,课后统一组织了评课活动,肯定了课堂上的优点和创新点,同时对课堂中的不足和问题进行了点评和指导。听课小组听课的过程认真、仔细,评课过程真挚、坦诚,使每位参加活动的青年教师受益匪浅,收获良多。
青年教师学科专业水平测试和青年教师汇报课是引导青年教师不断提高自身专业水平,促进青年教师快速成长的重要的途径和方法。青年教师们纷纷表示,非常感谢学校给青年教师提供的促进成长的机会,一定要以此为契机,认真总结得失和不足,明确以后的努力方向,加大付出,勤恳敬业,全面发展,早日成长为衡中的骨干教师,不辜负学校对青年教师的厚望。