为了深入开展党的群众路线教育实践活动，切实体现“办好人民满意教育”的教育形象，温江区教育局统一安排部署，积极开展“走基层、访民意、解疑难、办实事”活动。恰值温江中学开展教师发展学校实践培训暨名优骨干教师专题示范研究课期间，2014年4月17日上午，温江区教育局党组书记、局长周世刚、副局级领导曾宏、温江区研培中心主任肖红一行4人深入温江中学，走进课堂。
为转变课堂教学改革的观念，充分发挥名优骨干教师的引领示范作用，使更多教师在课堂教学案例积累、分析与共研的过程中相互借鉴，共同进步，4月，温江中学组织开展教师发展学校实践培训暨名优骨干教师专题示范研究课活动，学校全体行政、备课组长、年级组长及相关学科教师全程参与听课。本次示范研究课活动主要针对常规课堂梳理出的重难疑点问题而展开研讨，本着“有效、高效、共研、共进”的原则，实现课堂“三转变”（变讲堂为学堂，变听中学为做中学，变个人学为大家学）促进学科间的经验交流和推广，课前，名优骨干教师们都用心准备，认真研读课标、教材，多次议课研讨、精心预设教学流程并确定学习目标，课堂上围绕目标落实，为学生设计出最佳的学习路线，通过小组探究、合作学习的方式提供给学生更多思维碰撞和锻炼展示的机会，以教师的点拨引导、归纳整合作为提升，将当堂检测、反馈作为达标评价的依据，从而呈现出高效课堂的教学范例。每一位骨干教师都尽其所能充分展示出其个人的教学风格，力求为老师们奉上精彩而实在的高效课堂。
4月17日上午语文名优教师卢国梁展示的品读鉴赏示范课《兰亭集序》，重在指点学生通过品读、赏析、合作探究中来体味作品的情感和旨趣。整个教学流程体现了以学生为主、学生共同互助学习，本堂课采用了“四步诵读法”，把爱心和激情带入了课堂，把学习方法和学习效果带入了课堂，把学习时间和学习快乐还给了学生，卢老师处理课堂环节的技巧，有效地回应了课堂教学改革过程中广大教师遇到的实际问题。课后，语文老师进行了热烈的听评课交流，共同探究了文言文的教学方法，大家在交流的过程中对有效、高效教学有了更深层次的领悟。本堂示范研究课，既为名优骨干教师提供了展示的平台，又为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而帮助他们更快成长和进步。全体听课老师获益匪浅，普遍认为该堂课对个人专业化水平提升帮助很大，对照自己的课堂进行反思，取长补短，课堂教学又可上一个新台阶。
周局长一行在17日上午的走访活动中，亲临了卢国梁老师的展示课，并参与了评课，在听评课活动中了解了课堂教学改革、高效课堂的经验；还全面了解了群众对办学行为、师德师风、教学改革、惠民政策等热点问题的意见；同时还为温江中学下一步发展指明了方向。周局长一行在17日的走访群众、深入课堂是温江区教育局开展党的群众路线教育实践活动中的一个剪影，为了更好的服务人民群众，服务学校，服务师生，自党的群众路线教育活动开展以来，区教育局以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，积极改进工作作风，不断提高执行力和公信力，努力推动教育事业又好又快地发展，努力办好人民满意的教育事业。
在周局长一行的指导下，下一步，温江中学将继续依托教师发展学校，凭借本校名优骨干教师的资源优势，开展更加深入的课堂教学“三转变”校本研讨活动，以此为契机，在实践中勇于探索，创立新的高效的教学模式和方法，促进教师的专业成长与发展，使教师成为师德修养过硬、教育教学业务能力强、教育科研能力适应现代教育教学改革和发展需要、能胜任中学教育教学工作的有现代教育观念的优秀骨干教师，培育四川省温江中学更多的“草根”专家。
