2016年11月2日上午，吉林建筑大学城建现金三公在图书馆七楼会议室组织召开第四次教学工作例会，会议由副校长陶进教授主持，教务处处长及各系（部）教学主任参会。本次教学工作例会主要研究了2016版人才培养方案中课程的行政归属问题，同时布置期中教学检查及近期相关工作。
首先，陶校长针对2016版人才培养方案中的课程设置，提出了课程行政归属应遵循的三个原则，一是所有课程必须是为人才培养服务，即行政归口的教研室必须担负起师资队伍建设的重任，负责制定教学大纲或教学基本要求，负责教材建设；二是根据学校现有师资情况确定课程归属，要尊重现在的格局；三是教学改革力度较大的课程归属要严格执行校长王永平教授指出的三句话，即定位要准确、突破讲科学、实施讲规律。会议中在遵循以上原则的前提下，将2016版人才培养方案第二稿中各教学单位提出有异议的课程进行了现场研讨，逐条过目，确定了合适的行政归属单位。同时，陶校长对各教学单位关于《人才培养方案修（制）订情况分析表》和《学科基础课程教学需求表》的填报情况进行了反。岢隽司咛逍薷囊饧，要求各单位进一步完善。
随后，为了加强对实践教学环节的过程管控，陶校长针对实习和课程设计环节下发了详细的检查表，以便各系自检自查和学校抽查。同时，针对本学期首次利用网络进行的《军事理论》教学情况进行了反。蟾飨底龊孟喙毓ぷ，充分利用网络优秀教学资源。
最后，陶校长就近期学校的产学合作推进工作、BIM技术应用的课程设置及转设评估反馈等工作情况与各系（部）教学主任进行了交流，对相关工作提出的具体要求和建议，保证了教学工作的顺利开展。(通讯员：牟荟瑾）
