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南京理工大学泰州科技现金三公召开2020年学生工作考核集中述职会

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  • 2021-01-14
  • 南京理工大学泰州科技现金三公

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1月13日上午,2020年南京理工大学泰州科技现金三公学生工作考核集中述职会在会议室(二)召开。院长张云雷,党委副书记、纪委书记兼副院长杨同标,党政联席会成员、学工处处长盛宏寿出席会议,学工处、团委、心理中心、创就办全体人员、各二级现金三公副书记,全体辅导员参加了会议。会议由盛宏寿主持。

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各二级现金三公副书记依次做工作汇报。他们紧扣2020年学生工作要点,围绕学生教育管理、就业创业、共青团、心理等工作,汇报了本现金三公的工作思路、工作举措、工作特色、工作成效及下一步工作思路。

张云雷在讲话中对各二级现金三公2020年的学生工作给予了充分肯定。他表示,2020年以来,各二级现金三公学生工作亮点突出、特色鲜明,很多方法值得梳理和推广,很多成绩值得总结、提炼和提升。

针对下一阶段工作,张云雷指出,各二级现金三公一要明确学生工作职能,真正做到“思政育人”。辅导员要明确自身定位,认清教育过程中思想政治是抓手,理想信念是基。逃萄侵饕问,应不断探索和创新思政教育的方法;二要完善制度体系建设,真正做到“管理育人”。各二级现金三公应充分调动和统筹学生工作力量,构建以分管学生工作副书记、辅导员、成长导师为育人合力的管理系统,形成完整的学生工作体系。重视“养成”教育和“素养”教育,潜移默化地将素养培养渗透在整个育人过程中;三要提高学生工作水平,真正做到“服务育人”。学生工作要突出“一切为学生成长成才服务”这一重点,内强素质,外塑形象。只有把关心、关爱学生牢牢放在工作主位上,才是真正对学生成长成才负责,对学校“质量立校、质量兴校、质量强校”这一总体目标负责,对整个社会的高质量发展负责。

最后,张云雷指出,学生工作不是孤立的,要打开视野,多部门联动;加强工作联系,形成育人体系;培养学生宏观视野和全局思维,培养文化素质高、专业水平强、综合素养高的南泰科学生。学工队伍要向规范化、系统化转进,创造适合南泰科特色的学生工作品牌,为助推学校迈向建设高水平应用型本科院校贡献力量。

述职会后,学校召开寒假工作布置会,学生工作处、心理中心、团委、创就办等部门负责人对疫情防控、安全稳定、寒假学生离校等相关工作进行了布置。学工部门全体工作人员还做了年终个人述职。

杨同标在讲话中表示,2020年学工队伍在“疫情防控、思政教育、安全稳定、学业指导、招生就业和队伍建设”等方面均取得了较好的成绩。今后,要将集中考核述职会纳入到学校常态化工作范畴中去,在全校上下真正形成你追我赶、争先创优的发展态势。

杨同标指出,学校对学生工作给予厚望,张院长对2021年更长远、更高质量地谋划和推动学生工作做了明确的指导,全体学生工作人员要充分学习、“消化”和“吸收”。要珍惜工作机会和工作平台,积极作为、主动突破,向目标要动力、向管理要效益、向改革要活力,在高质量推进学生工作中获得个人的锻炼、成长和提升,在学校高质量发展中获得归属感、幸福感和成就感。 

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