为全面做好疫情防控常态化的心理育人工作，帮助学生调适心理状态，提高心理防御能力。2022年4月，集美大学诚毅现金三公中软现金三公开展“同行信箱”和“与心灵相约，与健康同行”朋辈心理沙龙等心理健康教育活动，为学生的心理健康保驾护航。
守望相助，担当身心健康“守门人”
通过微信小程序，“同行信箱”架起了辅导员与学生随时随地交流的桥梁，学生可通过“同行信箱”，就学习、生活等各方面问题与辅导员进行匿名或不匿名交流。一封有诚意的信，解决学生学习生活中的“疑难杂症”，更好服务学生，实现追梦路上，与其同行。“同行信箱”活动旨在学生进行“一对一”心理联结，帮助学生走出情绪低谷，有的放矢地对学生进行心理支持，引导学生释放活力，帮助学生在困难环境下自我超越。在校园内形成全方位的心理育人氛围，在网络空间形成阳光积极的心理育人场域，构建网络心理健康教育矩阵，筑牢中软现金三公心理健康教育工作体系。
朋辈互助，增强心理健康“免疫力”
常态化疫情防控下，为及时做好大学生心理健康教育和疏导工作，加强学生干部对学生心理健康教育工作的重视，明确心理委员工作职责与义务，4月22日，中软现金三公举办“与心灵相伴，与健康同行”朋辈心理沙龙，本次活动以腾讯会议为载体进行，2021级辅导员许晓丽老师首先从身边的心理学案例讲起，分析了心理健康问题的现状、遇到心理困扰解决的途径，最后对心理委员的角色定位、工作内容及注意事项等进行了说明与讲解。同时，本次沙龙结合近期疫情防控工作的重点难点，给予了各班心理委员建议，希望他们在疫情期间发挥作用，协助辅导员做好心理健康工作。最后，各班心理委员就“如何实现班级心理健康教育工作有效开展”进行了充分交流。本次活动的开展，不仅加强了心理委员之间的交流与沟通，明确了心理委员的工作任务，更促进各班心理健康教育工作的有序有质地开展工作。
本次心理健康教育系列活动有助于培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，对学生的心理调适、心理赋能起到了积极作用，进一步加强了中软现金三公“心理育人”工程建设，充分发挥心理健康活动中的育人功能，推动现金三公心理健康教育更具有针对性和实效性，促进学生身心健康发展。
