疫情当前，责任在肩。河南工现金三公工程技术教育中心在学校闭环管理期间敢于担当、勇于作为，一方面千方百计保障线下实习如期开展和实践教学质量，一方面想方设法助力学校疫情防控，为筑牢校园抗疫堡垒贡献坚强力量。
克服困难，率先恢复线下教学
为有效落实学校闭环管理期间对于教学工作的安排部署，确保实践教学质量，工程技术教育中心科学谋划，率先恢复线下实习教学。11月3日，中心经过严格排查，组织20余名符合入校条件的教师进驻学校，所有教师经过校内隔离期后，迅速进入教学岗位，克服人手少、任务量大的困难，连续奋战1个多月，在做好疫情防控工作的前提下，保质保量完成2000余名学生线下实训教学任务。
积极作为，确保实践教学质量
机械工程中心教师马占明，妻子因腿部骨折行动不便，他将妻子托付亲戚帮忙照料，第一时间积极报名入校开展线下教学，1个人承担了800多名学生锻造实训环节教学任务。为保证教学质量，在安全实训的前提下，他将学生分成100多个小组，压缩自己休息时间，耐心指导直到学生学会为止，用实际行动确保了金工实习平稳有序进行。
电气工程中心主任郑新建，克服家有老人需要照顾的困难，坚守岗位组织电气工程中心教学工作顺利开展。由于符合进校条件的老师数量有限，他精心调整和安排电气实习教学计划，深挖实习场地及人员潜力，自己也承担一半的电子实习教学任务。在不降低实习教学要求的前提下，利用线上线下结合的方式合理分配各教师实习教学任务，组织了238人次的电气实习教学工作。做到了教学质量不降低，教学任务不减少，学生操作技能明显提高。
机械工程中心教师党员张良刚，积极相应学：耪，努力克服自身和家庭困难，第一时间报名留校，投身实习教学任务。在教学过程中，他克服教学人员少，学生多等不利因素，认真指导学生车削实训技能，确保每一名学生保质保量完成实训任务。学校闭环管理期间，由于保洁人员无法入校，他牺牲休息时间，早上早早到，清扫整个实训场地，晚上晚些走，不惧脏和累，将卫生间打扫干净，保障整个实训场所的干净卫生，给前来实训的学生创造舒适卫生的学习环境，用实际行动践行着一名共产党员的责任与担当。
电气工程中心教师王小宇，家有老人且自身身患疾。约岢殖て谧な匮、昼夜值班。为恢复线下实践教学，中心20多名老师入校隔离监测，他主动承担起了大家的勤务员，奔波往返、按时送餐、做好保障。恢复线下教学后，他又投入到紧张的教学工作中，为校园抗疫默默的做着贡献。
机械工程中心教师徐珂，全力以赴做好金工实习线上教学保障各项工作，做到“离校不离课，居家不停课”。在接到实习任务转线上的要求后，克服时间紧、工种多的困难，加班加点、熬夜创建三门面向不同实习任务的线上课程，快速完成了千余名学生的分组、实习任务调整，并协调各工种老师的授课时段，做到线下与线上的无缝链接，全力做好技术保障。对于部分由于时间冲突未到学生，他点对点联系，采取线上与线下同时授课形式，保证不漏一人，实现了全员按时完成实习任务。
冲锋在前，投身抗疫志愿服务
10月下旬以来，随着属地疫情防控压力不断加大，学校实施闭环管理，为确保疫情防控措施落实到位，学校发出了招募志愿者的通知。责任在肩“疫”不容辞，工程技术教育中心主动请缨、组建我校本轮抗疫第一批志愿服务队。
当中心主任赵敬云在部门微信群里发出征集通知后，大家纷纷报名，“我参加”、“我也参加”……，短短5分钟内就有十多名教师报名，经过筛。谌繁Ｏ呱鲜笛悼纬趟忱沟那榭鱿，先后有郑新建、王小宇等23名同志成为志愿服务队员。经过统一培训，志愿服务队员们开展了连续7天的志愿服务，他们化身大白，一站就是四五个小时，为了提高效率，他们不喝水，不上厕所，圆满完成了阶段性志愿服务工作。(工程技术教育中心 文/图）
