5月13日至16日，合肥师范现金三公原副校长姚本先教授担任联合认证专家组组长、江苏第二师范现金三公生物教育研究所所长高学林教授担任生物科学组组长的师范类专业联合认证专家组一行13人，对我校小学教育、生物科学专业开展师范类专业第二级认证进校考查工作。
5月14日上午，召开小学教育、生物科学专业第二级认证专家见面会，联合认证专家组全体成员，校党政班子成员，教育科学系、化学与生命科学系领导班子，职能处室负责人参加会议。姚本先主持会议并代表专家组就此次专业认证进校考查要求作了说明。
姚本先指出，学校要充分认识开展师范类专业认证的战略意义，紧扣中国式现代化对师范教育提出的新定位、新目标、新要求，不断建立全面育人、全过程育人、全方位育人的体制，构建完善五育共举的育人机制。
党委副书记、校长贡力以《聚焦专业认证 保证培养质量 全面推进教师教育工作高质量发展学校办学基本情况》为题，从五个方面对教师教育情况作补充说明。他指出，学校始终坚持党的全面领导，深入落实立德树人根本任务，扎根西部传承“高原红”；聚焦认证理念，对标对表师范类专业认证标准，教师教育彰显“师范味”；深化教育改革，整合多元主体力量，积极寻求协同发展路径，保障教师教育高质量发展，切实巩固提升师范类专业建设的“专业力”；坚持人才培养目标，将通识化培养与本土化培养相结合，培育并彰显服务甘肃及周边地区基础教育高质量发展的“陇原情”；恪守“为党育人、为国育才”的初心使命，把牢办学治校的正确方向，擦亮民族院校“团结色”。
小学教育专业负责人与生物科学专业负责人作专业补充说明。联合认证专家组围绕学校师范类专业设施保障及专业认证工作推进情况进行了循证。
5月14日至16日，联合认证专家组实地考查了学校校史馆、中华优秀传统文化传承馆、青藏高原动植物认知馆、藏文文献典藏室、师范生专业能力发展中心、小学教育实训中心、创新创业实训中心和生物科学实训中心，并通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访、座谈集体评议等方式，对小学教育专业与生物科学专业建设情况进行了全面考查。
5月16日上午召开了认证专家反馈会。联合认证专家组全体成员，党委书记高君智，党委委员、副校长李锦煜，教育科学系与化学与生命科学系领导班子，相关职能处室负责人参加会议。姚本先、高学林全面反馈了小学教育专业与生物科学专业专家组现场考查意见。联合认证组其他专家结合考查过程中发现的问题和不足，反馈了意见并提出了针对性的改进建议。
高君智代表学校作表态发言，他指出，专家组对小学教育、生物科学2个专业进行了一次全方位、多角度、深层次的全面会诊，通过精准把脉、对症开方，反馈的意见既肯定成绩，又指出问题，实事求是、客观中肯，为学校进一步深化教育教学改革、夯实学生中心理念、明确产出导向标准、建立持续改进的质量保障机制指明了方向。下一步，学校将及时研究制定针对性举措，切实抓好整改落实工作。一是细化清单，逐项落实，确保整改实效；二是举一反三，持续改进，建立长效机制；三是主动作为，深化改革，推动内涵建设，进一步提升人才培养质量，全面提高学校的整体办学水平。
教育科学系负责人作表态发言时表示，将进一步深刻领会师范专业认证理念深层内涵，精准对标从严从实抓好持续改进，聚焦重点不断提升小学教育专业人才培养质量。
化学与生命科学系负责人作表态发言时表示，将通过对基础教育改革发展需求广泛而深入的调研，持续优化人才培养方案和课程大纲，完善质量保障机制，持续推动生物科学专业人才培养质量不断提升。（责编/马贇）
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