10月12日，北京劳动保障职业现金三公劳动经济管理现金三公面向2022级学生组织了一场别开生面的生涯体验游戏活动，活动采用招募自愿的方式，共有18名同学参加体验，人力资源管理专业石玉峰、王巧莲两位老师是此次活动的游戏引导师。
▲活动现场
活动利用半天的时间让学生体验人生前半生，通过多种卡牌的设置，让学生了解在未来工作及生活中将可能面对的各类无常，主旨是让同学们在游戏中体验人生，尤其是未来职场中将面对的各种问题，并在模拟应对各种问题的过程中向学生们传输生涯规划、生涯成长意识，让同学们深刻意识到个人能力的提升对应对未来的重要性。
在游戏活动中，“出身贫寒”的人积极提升个人综合能力，努力工作，最终积攒了可观的经济基础与能力资源；“家境殷实”的人在游戏中激发出主动帮助、乐于助人的优秀品质；遭遇“重大挫折”的人积极应对、调整心态，顺利渡过难关。
随着活动的深入，各组逐渐意识到，人生并非一帆风顺，但每一次选择与决策都至关重要。他们学会了在困境中寻找机遇，在挑战中不断成长。当活动接近尾声时，各组都为自己所扮演的角色书写了一段段精彩的人生故事。
▲活动合影
此次洞见生涯活动让参与者体验了不同的人生角色与选择，更让他们深刻理解了职业规划与人生决策的重要性。相信在未来的日子里，他们都将以更加坚定的步伐，勇敢地走好自己的人生之路。
活动引发了参与同学们的深度思考，通过对活动过程复盘，更进一步对当下、对未来产生积极影响，体现出了游戏的教育意义。
22人力2班 李佳仪
在本次的“洞见生涯”游戏中，我扮演了一个可谓是“从头衰到尾”的角色。每一次的无常时刻，我都刚巧遇到了挫折，导致失去了许多机会与金币，但我并没有因此变得一蹶不振，反而越挫越勇，在一次次挫折中更加坦然自信地面对人生无常。
我发现面对漫长的人生，它并不像我们平日生活中想得那样平稳顺利，而是如心电图般跌宕起伏。游戏里的挫折以及所付出的代价远比我们日常生活中遇到的一些挫折会大很多，生活里看似日常的一举一动，实际上可能会对自己的人生道路产生很大的影响。
我想，游戏中35岁的“我”，会告诉目前19岁的自己，面对遥远的未来，或许会有迷茫，或许会遇到数不尽的困难与挫折，但是更重要的事，我们面对挫折和积极解决问题的勇气。未来很远，但未来的路，就在脚下！
回到目前的大学生活中来，我更加明白了自己所处阶段的重要性，也更明白了认清自己是成为自己、成就自己的前提。我也希望，自己能如游戏中那样，面对挫折不断逆流而上，越过千山，方见天日。
23职业指导 尹鼎凯
今天我扮演的角色是小组里的发言者和组织者，在游戏中我们开局不是很好，我们小组一直积极讨论，预估下个阶段怎么做才能将局势扭转，但是事与愿违，游戏中段一次危机把我们小组击败，我在游戏中与两位陌生队友组织在一起，一起讨论。这个游戏让我明白人生并不是事事如意，有可能前半生一直不顺，但是只要坚持。龊弥耙倒婊⒗檬掷锏募寄芎妥试，做好资源整合，一样可以反败为胜，不要被一次的挫折打趴。人的强大就在于不怕挫折，不会被打趴，要秉持人性之善，多交友，与他人互相帮助，多个朋友多条路。我要从今天开始忘掉之前的不如意，积极地面对往后的生活，希望在以后的大学生活中积极向上，在以后的专业课程中学到更多技能，为以后职场生活获得更多的筹码。
23职业指导 黄昭涵
作为发言者，我在游戏中的任务是表达清楚我方的观点以及与其他的组进行有效、高效地沟通。作为一个I人，我在日常生活中面对不熟悉的人很难开口，但是在游戏大环境影响下，面对这些第一次见的学长学姐，我可以做到很自信地开口协商。我们在游戏的过程中被一个不是很好的开局选中了，后来我们组不断努力地协商和决策，将自己的金币慢慢翻倍，成为了结束时的次首富。35岁的“我”也许会对现在的我说，决定不在于做的是否正确，而是在某一个时间点是否敢去勇于尝试、勇于选择。在接下来的大学生活中，这段教会我机遇重要性的游戏记忆会对我有所帮助，让我在学习、生活中有更深的思考，做出更适合我的选择。
22人力7班 于征
我扮演的角色是林七夜，在游戏里，我把林七夜当成自己，陪着他一起经历家庭贫困的开局、无法预料的坎坷命运，陪他一起抓住零星的翻盘机会。
在游戏之外，当我像林七夜一样勇敢面对困难时，发现原本困难的事情也有了解决的办法。
在游戏中35岁的“我”会对现在的我说：“嘿，小家伙，你做得不错嘛！继续保持那份勇气和智慧，别被生活中的小挫折打倒哦！记。恳淮翁粽蕉际浅沙さ幕，要珍惜并好好把握！”
回到生活中，我决定要做一些积极的调整。我会更加勇敢地面对生活中的困难，不再逃避或拖延。同时，我也会努力提升自己的智慧和能力，不断学习新知识，让自己变得更加优秀。当然啦，我还要学会更加珍惜身边的人和事，让人生不留遗憾！
