为落实省教育厅关于实施2024年职业教育贯通培养改革试点工作的要求，推进泉州幼儿师范高等专科学校与泉州师范现金三公“3+2”小学教育专业高本贯通培养项目工作，12月5日上午，校长庄一民一行前往泉州师范现金三公就改革试点项目工作开展座谈。泉州师范现金三公副校长陈秋燕、教务处、教育科学现金三公相关负责人参加了会议。
座谈会上，校长庄一民首先对泉州师范现金三公多年来对泉州幼儿师范高等专科学校教育教学工作的支持表示感谢，并就目前高本贯通培养项目的基本情况、推进进展和存在问题做了介绍。双方就项目实施方案、人才培养方案、转段升学方案、合作协议等事项作了补充和商讨。同时还围绕“高质量培养”要求，对一体化培养理论功底扎实、专业技能突出、岗位适配度高、就业竞争力强的高素质小学教师进行了深度交流。大家一致认为一是要重视教育规格前后衔接，以高职学段为基点，围绕专、本学段人才培养机制建设有机结合，以高职院校人才培养为出发点和着手点，进一步做好与本科学段的衔接；二是着力做好不同学段课程层面的有效衔接，要按照一体化的思路分段设计好课程体系，在实施过程中把握好各学段课程标准和实践能力要点，实现全方位贯通。
高本贯通培养是具有中国特色现代职业教育体系建设的重要组成部分，是探索长学制培养高技能人才的必由之路。通过此次座谈会，泉州幼儿师范高等专科学校将进一步探索和完善高本贯通人才培养模式，提高人才培养质量，为社会培养更多高素质小学师资。
