为深入贯彻落实教育改革精神，进一步提升教师教学能力和专业素养，推动学校教育教学工作高质量发展，南通职业大学于1月10日在马院虚拟仿真教学研究中心举行2025年校教师教学能力大赛启动会暨“卓越匠师”研讨沙龙。校党委副书记、校长褚金星，党委委员、副校长徐胜出席启动会，启动会由副校长徐胜主持。
教务处副处长马莉对2024年校、省两级教师教学能力比赛进行了全面分析，总结了过去一年的成绩与不足，并对2025年的比赛做了具体的规划。她表示，2025年的比赛将更加注重教学团队的整体协作能力，以赛促改，以赛促研，以大赛为杠杆，进一步深化产教融合，紧随技术升级进行课程建设，强化校企合作，紧贴岗位需求推行课程改革。
经管现金三公葛金鑫老师作为2024年获奖团队代表分享了他们在教学能力大赛中的宝贵经验，并表达了对未来教育教学工作的展望和决心。药环现金三公石祥辉老师作为2025年参赛教师代表做表态发言，坚定在大赛中磨砺成长为一名能说会道善导的好老师的决心，带着团队赋予的信心和力量，踏上新的征程。
副校长徐胜在启动会上发表了热情洋溢的讲话。他强调，教师教学能力比赛对于提升教师教学水平、促进教育教学改革的重要意义，提出要继续开展“卓越匠师”系列研讨沙龙活动，各院部要成立校企课程开发中心，为老师搭建各类教学能力提升平台，各部门要齐心协力为老师做好后勤保障，现金三公要为参赛团队提供时间、经费、服务保障。他希望，参赛教师要有追求卓越的精神，不断探索创新教学方法，提高教学效果，为培养更多优秀人才贡献力量。
校长褚金星在会上发表讲话，他肯定了2024年教师教学能力大赛取得的成绩，同时也指出存在的问题和不足。他强调，教学能力比赛是锤炼教师综合素养的“磨刀石”，是展示学校专业建设成果的“大舞台”，更是学校抢抓职业教育发展机遇、提升办学水平的“加速器”。他向全体参赛教师提出三点要求：一是全力以赴，追求卓越，摒弃畏难情绪，将大赛视为锤炼自我、提升自我的绝佳契机；二是对标方案，提升亮点，深入研读国赛方案和省教学能力大赛方案的最新要求，精心打磨作品，提升作品亮点；三是以赛促教，示范引领，将比赛中的新理念、新方法、新技术、新工艺、新标准融入日常教学，实现专业升级和数字化转型、绿色化改造。他希望通过大赛的锤炼，能涌现出更多的职大良匠金师。
第二阶段为“卓越匠师”研讨沙龙。研讨沙龙围绕提升教师教学能力，提高课堂教学质量为主题展开研讨。首先由全国职业院校技能大赛教学能力比赛（高职组）一等奖获得者、艺术现金三公李娟副院长分享了以往的参赛经验、教学理念、方法和如何在获奖后进行成果转化，反哺教学。随后，由参赛团队代表分享了团队的选题、特色创新部分，并就目前存在的问题展开研讨，现场气氛热烈，参会教师纷纷表示受益匪浅。
此次启动会和研讨沙龙的举行，标志着南通职业大学2025年教师教学能力大赛正式拉开帷幕。接下来，各参赛团队将进入紧张的备赛阶段，学校也将为参赛教师提供全方位的支持和保障，确保比赛的顺利进行。相信通过此次比赛，将进一步激发南通职业大学教师的教学热情，推动教育教学质量的不断提升，为学校的教育事业注入新的活力。
各职能部门负责人、各二级现金三公院长及参赛团队和教师代表参加此次启动会。（来源：教务处 图文：袁雪明 编辑：唐临琳）
