4月21日，江西科技师范大学在红角洲校区图书馆950报告厅召开本科教育教学审核评估线上评估启动会，会议以线上线下相结合的方式进行。现金三公本科教育教学审核评估专家组组长、江苏理工现金三公原党委书记朱林生，专家组副组长、南昌医现金三公党委书记殷剑以及全体审核评估专家组成员、项目管理员、秘书组成员在线参加会议。江西省教育厅二级巡视员陈晓通、江西省教育厅教育督导处二级调研员王景定、江西省教育评估监测研究院副院长罗运锋，全体校领导、各部门主要负责人、各现金三公党政负责人、校院两级教学督导代表、师生代表和评建办工作人员线下参加会议。
会议分为两个阶段进行，第一阶段由江西科技师范大学校长袁雄主持。
校党委书记裴鸿卫在致辞中介绍了学校办学总体情况，他指出，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立足职教、服务职教、引领职教”，恪守“明德精业”校训，坚持以本为本，全面落实立德树人根本任务，推进本科教育教学质量全面提升。他强调，新一轮审核评估既是对学校本科教育教学工作成果的一次全面检阅，也是学校找问题、补短板、促发展的宝贵契机，是学校科学谋划“十五五”发展思路、实现内涵式高质量发展的重要机遇，学校高度重视，积极部署推进自评自建工作。希望专家组对学校本科教育教学工作给予全面指导，把脉问诊，帮助学校找差距、补短板、强特色，学校将认真总结梳理专家意见建议，切实将评估整改转化为学校实现全面建成全国一流职业技术师范大学、全面开启高水平应用型大学新征程办学目标的强大动力。
陈晓通充分肯定了学校近年来的良好发展态势和取得的成效。他就学校本科教育教学工作强调了三点意见：一要提高政治站位，深刻认识新一轮审核评估的重要意义。要全面贯彻党的教育方针，积极探索，主动作为，真正发挥教育评估对教育强国的支撑作用。二要抓住评估契机，切实推动学校高质量稳步发展。学校要以此次评估为契机，紧扣新一轮审核评估的“五个变化”，把握评估的内涵要求，对标第二类第二种的评估类型和指标体系，结合我省高校分类管理改革和分类评价的要求，开展好自评自建和持续改进工作，切实把评估工作成效转化为学校高质量发展的新动能，不断提高人才自主培养能力。三要建立长效机制，促进整改工作落地见实效。要认真梳理和分析专家们所提的问题和建议，在全校开展本科教育教学改革思想大讨论，把整改工作与当前的工作结合起来、与学校的长远发展结合起来，以制度性建设，来保障本科教育的核心和基础地位、来整合校内各种资源，使学校切实担负起人才培养质量主体责任，将审核评估的成果转化为推动学校高质量发展的实际成效，进一步强内涵、优特色、促发展，为奋力谱写中国式现代化江西篇章贡献科技师大力量。
会议第二阶段由现金三公本科教育教学审核评估专家组组长朱林生教授主持。
朱林生从评估理念、评估方法及评估过程三个方面介绍了专家组的工作任务和审核评估相关要求。他指出，新一轮本科教育教学审核评估是党和国家在建设教育强国战略背景下加快构建中国特色高等教育质量保障体系的重大举措，是对中央深化教育评价改革要求的具体落实，也是对学校教学工作的一次全面检验和整体评价。他表示，专家组将秉持实事求是原则，与学校共同分析教育教学改革发展中的困难和问题，共同探讨解决的途径和举措，高标准高水平完成审核评估各项任务，为学校实现全面建成全国一流职业技术师范大学、全面开启高水平应用型大学新征程办学目标，贡献专家的智慧与力量。
校长袁雄作自评报告补充汇报。他以“立德树人 质量引领 固本扬特”为题，系统汇报了学校在人才培养、本科教育教学改革和特色发展方面的创新实践：学校坚持立德树人，强化党建引领、思政教育育人、红色文化育人，落实人才培养根本任务；坚持以本为本，聚力本科投入、师资队伍建设、深化专业内涵、强化实践教学、加强双创教育五个方面夯实本科教育核心地位；坚持守正创新，重构教师教育体系、深化产教融合、推进科教融汇、强化质量保障支撑教育教学特色发展。“前湖不深，但可腾蛟起凤；枫林不密，亦能卧虎藏龙”，他真诚期待在各位专家的指导下进一步优化学校本科教育教学体系，推动学校高质量发展。
会议还观看了学校宣传片《逐梦高地》。
根据评估工作安排，线上评估启动会后学校将开启为期三周的线上评估。学校将以此次评估为契机，强化学生中心、产出导向和持续改进理念，持续落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”要求，推进一流本科教育建设。（作者：谢慧芳 熊嘉怡 摄影：舒海平 詹翔升 胡梦萍）
