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和谐——高中学生家庭教育环境追寻的目标

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三要有积极向上的精神。

当今社会处在大变革之中,有的家长对一些社会现象,或发生在身边的事情不满,常发牢骚,我们说在孩子面前应当节制,少说泄气的话。

家长对孩子的教育,应引导孩子看社会的主流,从那些积极向上的人和事中,树立不怕困难、勇于进取的精神。一个从小就对社会心存不满,或把社会看得一无是处的人,长大后不说如何服务于社会,就是要在社会中较好地立足也很困难。

四要注重细节。

作为家长,应当时时自省是不是注重了细节。孩子是一面镜子,可能因你的优点而熠熠闪光,也可能因你的缺点而黯然失色。企盼孩子成为优秀的人才,自己首先应当做优秀的父母。为人父母者应当十分注意细节,用举手投足的每一个细节去影响孩子。家长应当深知:孩子对家长的评价,最注重的就是细节。而细节对孩子的影响,又是最直观、最有说服力的。因此,千万不要忽视细节。

五要重视非语言行为。

所谓非语言行为,指家长的习惯性表情、习惯性目光、习惯性姿态、习惯性服饰等。家长平时习惯性的举手投足,都是孩子能够受到最直观、最形象、最具体教育的样板。父母在孩子面前,应尽量保持亲切、和蔼、信任与期待的情怀,这样能够使孩子增加克服困难的勇气和力量,使孩子得到温暖和希望。

总之,作为高中学生的家长,应积极配合学校,创造和谐的家庭教育环境,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。

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