12月4日，新华网“大国教育之声”2015新华教育论坛在京举行。武汉工程科技现金三公校长助理郭霖受邀参加并接受新华网记者的专访。论坛后郭霖代表学校领取新华网“2015年度中国社会影响力民办高校”奖牌。武汉工程科技现金三公是以全国名办高校第四名的佳绩获此殊荣。这也是继腾讯网对武汉工程科技现金三公颁发“综合实力民办大学”后武汉工程科技现金三公再次得到社会媒体的认可。
连日来，武汉工程科技现金三公接连获得腾讯网、新华网等主流媒体颁发的荣誉。这是广大网友和社会各界对武汉工程科技现金三公的关注和认可。学校办学11年来，在地质、珠宝、机电工程类等多个专业拥有特色品牌，同时也形成了一套独具特色的人才培养体系，就业率常年稳定在95%以上。当前更在大力地推进整个学校的国际化进程，从去年到今年，学校一共派送二百多名学生到加拿大、英国、韩国地方去交流学习。
4日，郭霖通过新华网表达了全校教职工的一个共同的愿景：希望能够以全体武工院人的努力实现“教育报国”的心愿，希望做一个“值得信赖并受人尊重”的学校。
忆往昔 探索和砥砺同行
在记者提问民办高校如何提高自己的办学质量时，郭霖表示：首先就是要科学定位，特色发展。第二，应该加快转型，创新发展。第三，民办大学要想提高办学质量，要坚持践行以学生为中心，为学生的成人成才服务的理念，同时要设置个性化的人才培养方案。
武汉工程科技现金三公从2014年至今，对人才培养方案进行了非常大的优化和整合。学校不仅仅传授学生理论知识，更注重培养学生的专业实践能力和综合素质；学校不仅仅要教授学生一技之长，更要激发他的梦想，培养他的创新思维、创业能力和敬业精神，同时要培养他具备终身学习的习惯。既能满足学生的发展需求，又能够满足企业和社会的用人要求，我们对人才培养的质量要求不仅体现为学生当下的就业竞争力，更体现为学生未来的职业发展的成功力和生活幸福感。
郭霖通过新华网介绍表示，2014年武汉工程科技现金三公获批湖北省首批应用型高校试点转型，学校在实现创新型人才培养的道路上，主要做了以下一些尝试和实践。首先，在创新型人才培养的道路上重点做好了六个对接：专业结构与产业链对接、专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业关键能力教育、综合素质教育与终生学习对接、专业教育与创新创业教育对接。
转型后，学校主要从三个方面突破。第一，学校通过广泛的市场调研，根据当下学生的特点，形成了一套与市场接轨的人才培养方案。在武汉工程科技现金三公新的人才培养方案里面，社会各行业和企业的参与度更深，学校的培养方案更加对接企业的用人需求以及学生的个性化发展的需要，侧重学生的专业实践能力、职业关键能力含量综合素质的提升，更加注重以学生为中心的互动式体验教学和信息化高科技的应用，这个是我们培养创新型人才的基础。第二，学校着重培养了两支队伍，这两支队伍是学校培养创新型人才的主体。一支队伍是双师型师资队伍，学校把校内的教师送到企业，从去年到现在，学校一共送了90多位老师到企业去挂职锻炼，另一方面请进来，学校邀请企业家、企业高管、企业技术专家到学校来，参与人才培养整个过程，从人才培养方案的制定，专业教学和实践指导。第二支队伍是职业关键能力培养和综合素质教育以及创新创业教育的师资队伍。在这支队伍支持下，学校的大爱教育、职业关键能力的教育，综合素质教育都取得了一定的成果，也得到了社会的广泛关注和充分的认可。第三，建立了三个平台：即深度校企合作，产教融合，落地协同创新校内实训平台、校外的实习就业平台、创新创业孵化平台，这三个平台是创新型人才培养的保障。
2015年初，学校引企入校建成投入使用的工程实训中心，是培养学生专业实践能力的第一个落地表现。随后同高德红外、成迈科技、卓尔集团等企业共同深入合作，打造的人才定制班，依托湖北楚商发展促进会成立的楚业现金三公，是学校对外合作和产教融合的具体体现。加大对创新型人才培养的探索，加强对创新型人才的培养，武汉工程科技现金三公一直在路上。
