外国语高中吉洪星老师认为，胡老师将电磁场问题进行了详尽的归纳，由于电性不同、磁场方向不同、重复性等引起的多解问题也在短短40分钟中皆有提及。对应模型做到错误回归，体现了胡老师的用心。
评课结束后，陈寿忠老师表达了就新高考如何复习的几点思考和建议：1、新高考的赋分制度要求备考选题上既要有基础题，也要有一定难度系数和区分度的题。2、教师复习时应采用专题的形式，尤其是选考题。3、提高学生的正确率，教师需像“老中医”般利用考前一两个月时间对学生进行面批、面谈，对其失分原因做出诊断。
下午，浙江大学物理系方明虎教授为大家做了“物理教学之我见——浅谈物理教学、自主招生”专题讲座。方教授认为，物理学处处都有美，从物理现象如磁力线的美，到电磁力与万有引力的相似性、引力波的发现等等，都体现了美。对于物理教学，方教授提出几点建议：1、高考出题与时代信息密切相关，随着量子信息时代的到来，高考势必减少力学知识的出题量及难度，将重点放在电磁学上。2、物理可以教人辨清真伪，教师在教学时要注意培养学生对生活现象进行探究的兴趣，同时高考出题也会避开模拟卷的常用套路，结合生活中、实验中的案例，题海战术已不再适用。3、要经常鼓励学生、帮助学生，教师对学生的影响不应该仅仅停留在帮助学生解题上，要建立学科情感，让孩子们爱学物理。
讲座结束后，学会会员进行了东阳市科协物理学会第八届理事会选举，东阳中学校长吴海尧当选第八届理事会会长。
在新高考方案下，每个学校的物理教学都面对着挑战和机遇。挑战是随着考试内容和方式的变化，物理选课人数的减少，教师需要维持该学科在培养学生上的价值。机遇是随着学科任务变轻，教师可以有更多时间积累和沉淀，并转向科研或管理的道路。相信在全体物理老师的努力下，东阳物理学科教育能一直适应潮流，发展壮大。
